Artwork

Innehåll tillhandahållet av Royal College of Physicians and Surgeons of Canada. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Royal College of Physicians and Surgeons of Canada eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå offline med appen Player FM !

[465] Re-Run of Episode 125 Meta-analysis of faculty's teaching effectiveness: Student evaluation of teaching ratings and student learning are not related

28:36
 
Dela
 

Manage episode 418138079 series 1327704
Innehåll tillhandahållet av Royal College of Physicians and Surgeons of Canada. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Royal College of Physicians and Surgeons of Canada eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

In this episode: Jason rates this paper’s method section as a 5 because of the gargantuan effort involved, he also suggests we stop calling data ‘Teacher Evaluation’ and instead call it ‘Learner Satisfaction’. Length: 27:15 min.

Authors: Uttl B, White CA, Gonzalez DW

Publication details: Meta-analysis of faculty's teaching effectiveness: Student evaluation of teaching ratings and student learning are not related. Studies in Educational Evaluation. 2016 Sept 19 Link to journal page

  continue reading

483 episoder

Artwork
iconDela
 
Manage episode 418138079 series 1327704
Innehåll tillhandahållet av Royal College of Physicians and Surgeons of Canada. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Royal College of Physicians and Surgeons of Canada eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

In this episode: Jason rates this paper’s method section as a 5 because of the gargantuan effort involved, he also suggests we stop calling data ‘Teacher Evaluation’ and instead call it ‘Learner Satisfaction’. Length: 27:15 min.

Authors: Uttl B, White CA, Gonzalez DW

Publication details: Meta-analysis of faculty's teaching effectiveness: Student evaluation of teaching ratings and student learning are not related. Studies in Educational Evaluation. 2016 Sept 19 Link to journal page

  continue reading

483 episoder

Alla avsnitt

×
 
Loading …

Välkommen till Player FM

Player FM scannar webben för högkvalitativa podcasts för dig att njuta av nu direkt. Den är den bästa podcast-appen och den fungerar med Android, Iphone och webben. Bli medlem för att synka prenumerationer mellan enheter.

 

Snabbguide