Artwork

Innehåll tillhandahållet av Dr. Almitra L. Berry. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Dr. Almitra L. Berry eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå offline med appen Player FM !

Episode 103: What Would Frederick Douglass Say?

14:35
 
Dela
 

Manage episode 427266712 series 3406507
Innehåll tillhandahållet av Dr. Almitra L. Berry. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Dr. Almitra L. Berry eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

Send us a text

This episode discusses Frederick Douglass' 1852 speech criticizing American hypocrisy on Independence Day while slavery still existed. Dr. Berry reinterprets Douglass' words to draw parallels to modern educational inequities such as lack of resources during remote learning and achievement gaps faced by students of color. It calls for systemic policy changes and community involvement to ensure equitable, high-quality education for all children.

Support the show

Join our community. Go to bit.ly/3EPSubs and sign up for our bi-weekly newsletter and exclusive content.

  continue reading

126 episoder

Artwork
iconDela
 
Manage episode 427266712 series 3406507
Innehåll tillhandahållet av Dr. Almitra L. Berry. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Dr. Almitra L. Berry eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

Send us a text

This episode discusses Frederick Douglass' 1852 speech criticizing American hypocrisy on Independence Day while slavery still existed. Dr. Berry reinterprets Douglass' words to draw parallels to modern educational inequities such as lack of resources during remote learning and achievement gaps faced by students of color. It calls for systemic policy changes and community involvement to ensure equitable, high-quality education for all children.

Support the show

Join our community. Go to bit.ly/3EPSubs and sign up for our bi-weekly newsletter and exclusive content.

  continue reading

126 episoder

Alla avsnitt

×
 
Loading …

Välkommen till Player FM

Player FM scannar webben för högkvalitativa podcasts för dig att njuta av nu direkt. Den är den bästa podcast-appen och den fungerar med Android, Iphone och webben. Bli medlem för att synka prenumerationer mellan enheter.

 

Snabbguide