"Vi pratar förskola" är en podcast om förskolan och vårt uppdrag som förskollärare. Vi diskuterar, reflekterar och träffar spännande gäster.
…
continue reading
Ett reflekterande samtalsprogram om arbetet i den svenska förskolan och skolan. Programmet vill väcka tankar, känslor och skapa nyfikenhet kring ett tema. Lyssna och fortsätt gärna diskussionen.
…
continue reading
1
117. Förändring- det börjar med oss själva SETT2024
24:50
24:50
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
24:50
Hur kan vi ta till oss nya sätt och ny kunskap och hur gör det skillnad för barnen? Vi samlar ihop våra tankar och reflektioner från SETT-dagarna tillsammans med Inspo-event. VIlka är det viktigaste nycklarna till förändring? Det blev ett samtal om mod, ödmjukhet och tillit. Om tid och om att göra, och som alltid om vikten av att reflektera tillsam…
…
continue reading
Hur kan vi arbeta med progression i tex lärmiljöerna i förskolan? Hur tänker vi kring våra erbjudanden till barnen och pratar vi om det? Vi har träffat två försteförskollärare från Malmö, Matilda Nilsson och Tina Lindberg som verkligen har tänkt på det här med progression. De berättar om sitt arbete, vad som är nycklarna och vilka utmaningar som fi…
…
continue reading
1
115. Från teori till praktik- att komma vidare i professionen
33:25
33:25
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
33:25
Vad är kompetensutveckling och varför är det viktigt? Vi har träffat Anita Österberg, universitetsadjunkt vid Göteborgs universitet för att prata om hur vi kan arbeta med vårt uppdrag att utveckla vår egen roll och den utbildning vi bedriver. Det blir ett samtal om profession, om motivation och vikten av den vetenskapliga grunden. www.forskolepodde…
…
continue reading
1
114. Barnkonventionen- en del av allt vi gör
34:31
34:31
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
34:31
Barnkonventionen är lag och vi har ett viktigt uppdrag i förskolan. Vi har träffat Therése Hultman, rektor i förskolan i Stockholms stad för att prata om vad som egentligen är barnets bästa. Hur ska vi tänka kring barnens bästa kontra varje barns bästa? Vi söker nycklarna för att få arbetet att leva i vardagen och vara en del av allt vi gör. www.fo…
…
continue reading
Vi brukar säga att det är vårt viktigaste arbetsverktyg. Som vår receptbok där vi samlar allt som varit gott, skriver noteringar om vad som behöver kryddas lite mer, utvecklas vidare. Vi pratar om vårt systematiska kvalitetsarbete. Något som genomsyrar hela styrkedjan och förskolan och blir synligt på alla nivåer. Lyssna till ett samtal med Ina Fur…
…
continue reading
Många röster hörs i och om förskolan. Hur kan vi arbeta med flerstämmighet för att det ska ljuda i vacker harmoni och inte en falsk sång? Vi pratar om tankar, paraplyer och som alltid om vikten av systematik.
…
continue reading
1
111. krönikan - att tänka på tankar
30:39
30:39
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
30:39
Tiden går fort och det är dags att se tillbaka, blicka framåt och tänka på vart vi är. Det blir ett samtal om tankar, om vi verkligen ska tänka, om mod, tro och förtrogenhet. Hur gör vi nu och hur ska vi ta oss igenom tuffa tider? Hur ska vi tänka och hur effektiviserar vi en verksamhet som jobbar med människor? Följ oss på Facebook, Instagram och …
…
continue reading
…
continue reading
1
109. Ett förändrat uppdrag med Christian Eidevald
35:46
35:46
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
35:46
Vi träffar Christian Eidevald och pratar om att i en föränderlig värld förändras också förskolan uppdrag. Vi har nya förutsättningar, nya möjligheter och nya utmaningar. Vad blir viktigt att fokusera på nu, och hur kan vi arbeta för att ha barnet i fokus i alla delar av utbildningen? Följ oss på sociala medier @forskolepodden www.forskolepodden.se…
…
continue reading
Vi har träffat Sveriges lärares förbundsordförande, Johanna Jaara Åstrand. I ett föränderligt samhälle förändras också förskolan, något vi märker av nu. Vi undrar vad som händer, vad vi står i just nu och vad som känns hoppfullt? Vart är förskolan på väg.
…
continue reading
Leken ska ha en central plats i förskolan! Vi träffar Elin Bjökén och pratar om leken. Vad är egentligen vårt uppdrag kring leken, det blir ett samtal om medvetenhet, fingertoppskänsla och närvaro. www.forskolepodden.se @forskolepodden
…
continue reading
1
106. Självledarskap- Omsorg, människosyn eller bara självdisciplin?
40:45
40:45
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
40:45
Vi har träffat Katinka Vikingsen för att prata om självledarskap. Det blev ett samtal kring omsorgbegreppet, människosyn och självdisciplin. Varför bemöter vi barn och vuxna olika? Hur kan vi fokusera på det vi ska göra och prioritera det som är viktigt? Och framför allt, vems är ansvaret? Följ oss på socialmedier @forskolepodden…
…
continue reading
Är det alltid så kul att vara tillbaka på jobbet efter semestern? Nya tag och mycket förändringar. Hur gör vi när det inte känns så kul och när man helst hade velat ha ledigt längre? Vad är viktigt och hur hittar vi tillbaka till arbetsglädjen? Följ oss på Facebook och Instagram @forskolepodden www.forskolepodden.se…
…
continue reading
1
104. Sommarkrönika- Det professionella paraplyet
17:55
17:55
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
17:55
Vad får plats under våra paraply? Vad ska vi värna om och vad kan få bli lite blött? Vi pratar om prioriteringar, kulturer och om förändringens vingar. Om att hålla i det som är hållbart och som alltid, vikten av att sätta barnen främst.
…
continue reading
Vi träffar direktören för Göteborgs förskoleförvaltning - Johan Olofsson. Vi pratar om förskolans utvecklingsresa, vad vi står i och vart vi är påväg. En komplex samhällsutveckling där förskolan hamnar i kläm många gånger. Hur ska vi tänka och vad är viktigt för oss? Vi fylls av framtidstro och stolthet över den skolform vi är. Vi tar tillvara på d…
…
continue reading
Vad väljer vi att rama in? Vad har vi att förhålla oss till i förskolan och vad kan vi välja? Vi har träffat kvalitetssledare Erika Gudmundsson Olsson för att prata mer om syftet med att rama in vissa delar och vad det kan leda till.
…
continue reading
"Bråkiga pojkar" är något av ett fenomen i förskolan - varför är det så? Vi träffar fil.dr Fredrik Zimmerman som forskat inom området och hjälper oss att reda i frågan. Han ger oss nya strategier och verktyg för att vi ska ge bättre förutsättningar för pojkar att lyckas i utbildningssystemet. Följ oss på sociala medier @forskolepodden forskolepodde…
…
continue reading
1
Ämnesbetyg och yrkesutbildning i komvux – hur förbereder vi oss?
14:00
14:00
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
14:00
I det här avsnittet diskuterar vi hur ämnesbetygsreformen kommer att påverka yrkesutbildning och bland annat yrkespaket inom komvux med bakgrund av att majoriteten är yrkesämnena är ute på remiss. Vi pratar också om hur verksamheterna kan förbereda arbetet med implementering. Medverkande: Åsa Nätterlund Vuxenutbildningschef Borås Stad och Emelie Hö…
…
continue reading
1
100. Hållbara människor- att hantera stress
55:16
55:16
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
55:16
Vi har träffat psykolog Sami Drapkin för att prata om hur vi ska hantera stress i vardagen. Det är ett samtal kring uppvarvning och nedvarvning, om att hjälpa och ta han om varandra och om den oerhört viktiga tiden för återhämtning. www.forskolepodden.se Följ oss på sociala medier: @forskolepodden
…
continue reading
1
99. Uppstartskrönikan - hitta paraplyet
16:42
16:42
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
16:42
Nytt år och nya tider. Uppstart eller omstart? Vi pratar om roller, förgivettaganden och att hitta det stora paraplyet. Följ oss på facebook och instagram @forskolepodden www.forskolepodden.se
…
continue reading
Vi sammanfattar året som gått. Hur har det gått med den holistiska förskolan? Vår syn på det holistiska barnet, på barndomen? Det blir ett samtal om delar och helhet. Om att hitta systematiken och bredda basen. För att kunna skapa en helhet måste vi först hitta alla delar. Har vi det? Nu ser vi fram emot ett nytt år med nya möjligheter- vänligheten…
…
continue reading
Vi har träffat barn-dietisten Sara Ask som hjälper oss att reda i barn och mat i förskolan. Vad säger forskning om barn och mat och vad blir då förskolans uppdrag? Hur ska vi tänka och hur ska vi göra? Hur mycket får vi tycka själva? Följ oss på facebook och instagram @forskolepodden www.forskolepodden.se…
…
continue reading
1
Erfarenheter av arbetet mot hedersrelaterat våld och förtryck i komvux
17:12
17:12
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
17:12
I den här podden talar Yerk Liveröd, rektor på SFI, och Anna Windeleff Gustavsson som undervisar på Barn och fritidsprogrammet i Malmö Stad, om sina erfarenheter av att arbeta med att motverka hedersrelaterat våld och förtryck inom komvux.Av Skolverket
…
continue reading
Vi träffar specialpedagogen Pernilla Unevik och pratar om tillgänglighet, inkludering, delaktighet och likvärdighet. Vad är det och hur jobbar vi med det? Hur skapar vi en bredare bas för att möta alla barn och en utbildning som behöver färre "extra anpassningar"? Följ oss på facebook och instagram @forskolepodden www.forskolepodden.se…
…
continue reading
1
Skolchefer, dags att förbereda för ämnesbetygsreformen
22:03
22:03
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
22:03
I det här avsnittet av Skolverkspodden pratar vi att det är hög tid för skolchefer att förbereda sig att implementera ämnesbetygsreformen. Medverkande: Richard Weibull, skolchef Nässjö kommun och Anna Jägberg, undervisningsråd på Skolverket. Samtalet leds av Susan Myrdal.Av Skolverket
…
continue reading
1
95. Systematik och reflektion- att skapa en helhet av delarna
41:27
41:27
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
41:27
Hur kan vi skapa utrymme för systematik och en reflektionskultur där alla är delaktiga? Vi har träffat Erika Wallin, utvecklingsledare på Nyköpins kommun för att lära oss mer om vad som är viktigt i det systematiska kvalitetsarbetet. Det blir ett samtal om förutsättningar, fokus på det lilla och om vad vi egentligen ska prata om. Följ oss på Facebo…
…
continue reading
Vi är tillbaka och formulerar höstens röda tråd. Vad är egentligen förskolans kärnuppdrag och hur hänger alla delarna ihop? Hur ska vi tänka och var ska vi börja? Vad är viktigast och hur hänger huret ihop med vadet? Föllj oss på facebook och instagram @forskolepodden www.forskolepodden.se
…
continue reading
1
93. Sommarkrönika 2022: Mellanrum eller vakuum?
28:31
28:31
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
28:31
Vi pratar om terminen som gått, om hur vi måste se helheten för att kunna se delarna. Vi inser också att vi behöver lära oss mer om klister.
…
continue reading
1
Yrkeslärare samarbetar med lärare i svenska som andraspråk på ett yrkesprogram på komvux
17:10
17:10
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
17:10
Yrkeslärare samarbetar med lärare i svenska som andraspråk på ett yrkesprogram på komvux by SkolverketAv Skolverket
…
continue reading
Vi har träffat ute-experten Anders Ohlsson, förskollärare och forskare inom hållbar utveckling som driver fortbildning just kring att vara ute i förskolan. Han hjälper oss i att tänka varför vi ska vara ute och vad det är vi ska erbjuda barnen. Olika sorters utevistelse och vad som blir den vuxnas roll ute. Följ oss på facebook och instagram @forsk…
…
continue reading
Han har gjort över 2300 förelsäningar världen över, nu gästar han Förskolepodden! Jan Gunnarsson föreläsare och författare pratar om det goda värdskapet, att välkomna sig själv och andra och om konsten att vara turkos.
…
continue reading
1
Ämnesbetyg och komvux – hur matchar det?
15:01
15:01
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
15:01
Det finns många elever inom komvux på gymnasial nivå och därmed blir många elever berörda av att ämnesbetyg ska införas på gymnasial nivå 1 juli 2025. Nu blir det till exempel ämnen och ämnesnivåer istället för kurser. I det här avsnittet av Skolverkspodden fokuserar vi på hur komvux berörs av ämnesbetygsreformen. Medverkande: Annelie Svantesson oc…
…
continue reading
Vi har träffat Helena Lindfors som är kursledare för småbarnspedagogutbildningen och lite av en expert på det här med de yngsta barnen i förskolan. Vi pratar om starten, att bygga relationer och vikten av att tänka redan från början. Är du nyfiken på att läsa mer om de yngsta barnen och introduktion så finns vår bok "Introduktion i förskolan - tryg…
…
continue reading
Med ämnesbetyg i gymnasieskolan kan elever få mer tid för kunskap innan betygen sätts, men hur blir det då för gymnasiesärskolan? I det här avsnittet av Skolverkspodden pratar vi om hur ämnesbetygsreformen som införs 1 juli 2025 påverkar just gymnasiesärskolan. Medverkande: Cecilia Hågemark och Björn Sterner, undervisningsråd på Skolverkets läropla…
…
continue reading
Hur kan en logoped hjälpa oss i vårt demokratiuppdrag? Vi träffar Matilda Gniste, logoped, som hjälper oss att förstå hur och varför det är viktigt att utveckla arbetet med tecken som stöd under barnets hela förskoletid.
…
continue reading
Vi träffar förskolepsykolog Anna Hellberg och pratar om hur vi ska lyckas med samverkan med vårdnadshavarna. Vad är viktigt och varför? Hur gör vi det på ett bra sätt och vad ska vi tänka på? Följ oss på facebook och instagram @forskolepodden forskolepodden.se
…
continue reading
Vad är egentligen omsorg och hur ska vi lyckas med det? Vi har träffat psykolog Gunilla Niss, för att prata om vad det egentligen är barnen behöver. Hur kan vi skapa en helhet?
…
continue reading
Vi träffar Ninni Länsberg som är beteendevetare och specialist på arbete och hälsa. Hon hjälper oss att reda i hur vi ska tänka kring stress och balans - hur vi skapar de bästa förutsättningarna för oss själva! Hon berättar om vikten av att säga nej, vad vi gör med problem som inte går att lösa och vikten av att göra avkall på vissa saker och mer a…
…
continue reading
Vad har vi för relationer i våra arbetslag? Vad är din roll och vad är min? Vi har träffat Veronica Nytomt, författare och förskollärare för att reda ut våra olika roller. Vi pratar om självledarskap, förebildlighet och om att tänka tillsammans.
…
continue reading
1
84. Uppstartskrönikan - en början, ett slut eller ett mellanrum?
20:30
20:30
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
20:30
Vart är vi nu? Vi är tillbaka och undrar vart vi är, vart vi varit och vart vi är påväg? För att se framåt måste vi se bakåt, vi måste förstå vart vi varit för att veta vart vi ska.. Och vad kommer först - början eller slutet? Eller handlar allt egentligen om mellanrummen? Följ oss på Facebook och Instagram @forskolepodden www.forskolepodden.se…
…
continue reading
Social, ekonomisk och ekologisk hållbarhet. Hur kan de tre dimensionerna av hållbar utveckling bli konkreta i arbetet med barnen? I det här avsnittet samtalar två förskollärare och en forskare om sina erfarenheter av hållbarhetsarbete i förskolan.Medverkande: Silvia Wiklund och Karin Gjerstad, förskollärare på Hindrikshedens förskola i Mora kommun …
…
continue reading
1
Trygghet och avlastning med socialpedagoger - Skolverkspodden
22:01
22:01
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
22:01
I det här avsnittet besöker vi Grillska gymnasiet i Eskilstuna där man sedan flera år tillbaka har använt sig av socialpedagoger för att jobba med frågor som kränkningsärenden och frånvaro. Ett arbetssätt som bidragit till att både skapa trygghet för eleverna och avlastning för lärarna.Av Skolverket
…
continue reading
1
Ämnesbetygsreformen - Skolverkspodden
14:17
14:17
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
14:17
Kan ämnesbetyg bidra till att vi bättre speglar elevers faktiska kunskaper och samtidigt motiverar till ett mer fördjupat lärande? I det senaste avsnittet av Skolverkspodden pratar vi om den stundande ämnesbetygsreformen och hur den kommer påverka skolformerna på gymnasial nivå.Medverkande: Anna Jägberg och Paula Starbäck, undervisningsråd på Skolv…
…
continue reading
Vi träffar didaktikern John Steinberg och pratar om arbetslaget, vad som symboliserar ett starkt arbetslag och hur vi når dit. Små medel som kan göra stor skillnad. Följ oss på Facebook och Instagram @forskolepodden www.forskolepodden.se
…
continue reading
1
Vad gör skolan till en attraktiv arbetsplats? - Skolverkspodden
34:34
34:34
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
34:34
Andra avsnittet på temat strategisk kompetensförsörjning. I det här avsnittet pratar vi om vilka faktorer som får lärare att vilja stanna kvar på sin arbetsplats och hur skolor kan arbeta och organisera sig för att bli den typen av arbetsplats.Medverkar i avsnittet gör Ulf Blossing professor vid Göteborgs universitet, Cecilia Larsson Ståhl rektor p…
…
continue reading
1
Demokrati 100 år: En skola för alla
26:37
26:37
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
26:37
Vilken skolreform under de senaste 100 åren har lett till en mer likvärdig skola – och vad behöver utvecklas idag för att alla elever ska få tillgång till en likvärdig utbildning? Medverkande i programmet är Johannes Westberg, professor i Utbildningshistoria, Pia Persson, verksamhetsansvarig för rättighetsfrågor på Specialpedagogiska myndigheten, J…
…
continue reading
1
82. Ledarskap och att bygga fungerande team
40:51
40:51
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
40:51
Vi träffar en förskolerektor som berättar om sitt arbete med ledarskap och samarbete, att göra rätt saker och få delarna att hänga ihop. Följ oss på Facebook och Instagram @forskolepodden forskolepodden.se
…
continue reading
1
81. Varför ska vi ha böcker i förskolan?
32:01
32:01
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
32:01
Vi har träffat Agneta Edwards, litteraturpedagog och författare för att prata om böcker och läsning i förskolan. Vi pratar om varför det är viktigt att läsa högt för barn i förskolan, vad i ska tänka kring och hur vi fångar alla barn, även de som inte vill vara med.
…
continue reading
1
Demokrati 100 år: Elevers rättigheter och inflytande
25:41
25:41
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
25:41
I det här avsnittet får vi veta hur elevers rättigheter såg ut för 100 år och hur utvecklingen sett ut fram till idag. Dessutom samtalar vi om hur skolan kan arbeta för elevers inflytande. Medverkande: Johannes Westberg, professor i utbildningshistoria, Mårten Petersson, Barn- och elevombud Skolinspektionen, Chiara Bergmark, Elevernas riksförbund, …
…
continue reading
1
Studie- och yrkesvägledning av elever med IF
23:40
23:40
Spela senare
Spela senare
Listor
Gilla
Gillad
23:40
När elever med intellektuell funktionsnedsättning eller förvärvad hjärnskada får riktigt bra stöd från vägledare och från sin omgivning, har de helt andra möjligheter formulera och uppnå mål för sin framtid. Hur kan du som studie- och yrkesvägledare få stöd i ditt möte med dessa elever?I detta pod-avsnitt möter Mikaela Zelmerlööw från Skolverket de…
…
continue reading