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Episode Notes [03:47] Seth's Early Understanding of Questions [04:33] The Power of Questions [05:25] Building Relationships Through Questions [06:41] This is Strategy: Focus on Questions [10:21] Gamifying Questions [11:34] Conversations as Infinite Games [15:32] Creating Tension with Questions [20:46] Effective Questioning Techniques [23:21] Empathy and Engagement [34:33] Strategy and Culture [35:22] Microsoft's Transformation [36:00] Global Perspectives on Questions [39:39] Caring in a Challenging World Resources Mentioned The Dip by Seth Godin Linchpin by Seth Godin Purple Cow by Seth Godin Tribes by Seth Godin This Is Marketing by Seth Godin The Carbon Almanac This is Strategy by Seth Godin Seth's Blog What Does it Sound Like When You Change Your Mind? by Seth Godin Value Creation Masterclass by Seth Godin on Udemy The Strategy Deck by Seth Godin Taylor Swift Jimmy Smith Jimmy Smith Curated Questions Episode Supercuts Priya Parker Techstars Satya Nadella Microsoft Steve Ballmer Acumen Jerry Colonna Unleashing the Idea Virus by Seth Godin Tim Ferriss podcast with Seth Godin Seth Godin website Beauty Pill Producer Ben Ford Questions Asked When did you first understand the power of questions? What do you do to get under the layer to really get down to those lower levels? Is it just follow-up questions, mindset, worldview, and how that works for you? How'd you get this job anyway? What are things like around here? What did your boss do before they were your boss? Wow did you end up with this job? Why are questions such a big part of This is Strategy? If you had to charge ten times as much as you charge now, what would you do differently? If it had to be free, what would you do differently? Who's it for, and what's it for? What is the change we seek to make? How did you choose the questions for The Strategy Deck? How big is our circle of us? How many people do I care about? Is the change we're making contagious? Are there other ways to gamify the use of questions? Any other thoughts on how questions might be gamified? How do we play games with other people where we're aware of what it would be for them to win and for us to win? What is it that you're challenged by? What is it that you want to share? What is it that you're afraid of? If there isn't a change, then why are we wasting our time? Can you define tension? What kind of haircut do you want? How long has it been since your last haircut? How might one think about intentionally creating that question? What factors should someone think about as they use questions to create tension? How was school today? What is the kind of interaction I'm hoping for over time? How do I ask a different sort of question that over time will be answered with how was school today? Were there any easy questions on your math homework? Did anything good happen at school today? What tension am I here to create? What wrong questions continue to be asked? What temperature is it outside? When the person you could have been meets the person you are becoming, is it going to be a cause for celebration or heartbreak? What are the questions we're going to ask each other? What was life like at the dinner table when you were growing up? What are we really trying to accomplish? How do you have this cogent two sentence explanation of what you do? How many clicks can we get per visit? What would happen if there was a webpage that was designed to get you to leave? What were the questions that were being asked by people in authority at Yahoo in 1999? How did the stock do today? Is anything broken? What can you do today that will make the stock go up tomorrow? What are risks worth taking? What are we doing that might not work but that supports our mission? What was the last thing you did that didn't work, and what did we learn from it? What have we done to so delight our core customers that they're telling other people? How has your international circle informed your life of questions? What do I believe that other people don't believe? What do I see that other people don't see? What do I take for granted that other people don't take for granted? What would blank do? What would Bob do? What would Jill do? What would Susan do? What happened to them? What system are they in that made them decide that that was the right thing to do? And then how do we change the system? How given the state of the world, do you manage to continue to care as much as you do? Do you walk to school or take your lunch? If you all can only care if things are going well, then what does that mean about caring? Should I have spent the last 50 years curled up in a ball? How do we go to the foundation and create community action?…
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Camille Thomas et Jérôme Colin racontent le voyage d’un violoncelle d’exception : le Stradivarius Feuermann. De sa sortie de l’atelier d’Antonio Stradivari, un matin probablement ensoleillé de l’an 1730 aux toits de Paris, près de trois siècles plus tard, dans un monde frappé par la pandémie.
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Camille Thomas et Jérôme Colin racontent le voyage d’un violoncelle d’exception : le Stradivarius Feuermann. De sa sortie de l’atelier d’Antonio Stradivari, un matin probablement ensoleillé de l’an 1730 aux toits de Paris, près de trois siècles plus tard, dans un monde frappé par la pandémie.
Après la mort d’Emmanuel Feuermann, le violoncelle atterrit entre les mains du brésilien Aldo Parisot. Désormais, les Stradivarius se vendent à prix d’or et il est devenu impossible pour un musicien d’en acquérir un à titre privé. C’est donc la Nippon Music Foundation qui en fait l’acquisition. Et le propose enfin à Camille Thomas. Il aura fallu trois siècles pour que l’instrument arrive enfin entre les mains d’une femme, ce qui était, selon les Hills, le rêve caché de Stradivari. Gluck : Orfeo ed Euridice, Wq. 30 / Act II : Dance of the Blessed Spirits Pablo Casals : Song of the birds Merci pour votre écoute Retrouvez tous les contenus de la RTBF sur notre plateforme Auvio.be Et si vous avez apprécié ce podcast, n'hésitez pas à nous donner des étoiles ou des commentaires, cela nous aide à le faire connaître plus largement.…
A la mort de son fils René, Auguste-Joseph Franchomme revend le violoncelle à un Belge : Ernest de Munck. Professeur à l’école de musique de Guildhall, c’est lui qui emmène donc l’instrument en Angleterre. Où il dormira de longues années dans une pièce annexe de chez Hill & Sons. Avant de rencontrer celui qui lui donnera son nom. Auguste-Joseph Franchomme : No. 11 In C# Minor – Adagio Merci pour votre écoute Retrouvez tous les contenus de la RTBF sur notre plateforme Auvio.be Et si vous avez apprécié ce podcast, n'hésitez pas à nous donner des étoiles ou des commentaires, cela nous aide à le faire connaître plus largement.…
Sur le millier d’instruments fabriqués par Antonio Stradivari, 696 sont arrivés jusqu’à nous. Parmi eux, 63 violoncelles. Dont le De-Munck-Feuermann, fabriqué en 1730, aujourd’hui en possession de Camille Thomas. Après être probablement passé entre les mains des marchands de l’époque (Alessandro Cozio di Salabue et Luigi Tarisio), le violoncelle arrive à Paris par l’intermédiaire d’un prestigieux luthier français : Jean-Baptiste Vuillaume. Et parvient enfin chez Auguste-Joseph Franchomme, violoncelliste et intime de Frédéric Chopin. Jean-Sebastien Bach: Suite No.1 in G Major BWV1007. :I. Prelude Frédéric Chopin: Sonate pour violoncelle et piano – III. Largo Auguste Joseph Franchomme: No. 7 In C Minor – Allegro Agitato Merci pour votre écoute Retrouvez tous les contenus de la RTBF sur notre plateforme Auvio.be Et si vous avez apprécié ce podcast, n'hésitez pas à nous donner des étoiles ou des commentaires, cela nous aide à le faire connaître plus largement.…
Antonio Stradivari est né à Crémone, dans le nord de l’Italie, en 1644. A douze ans, il rejoint l’atelier du luthier Andréa Amati. Il fabriquera des instruments à cordes jusqu’à sa mort, le 18 décembre 1737. Cet homme aura donc travaillé à parfaire son art durant plus de huit décennies. Eugène Ysaye: Solo Cello Sonata, Op.28 : II. Intermezzo – Poco allegretto e grazioso Merci pour votre écoute Retrouvez tous les contenus de la RTBF sur notre plateforme Auvio.be Et si vous avez apprécié ce podcast, n'hésitez pas à nous donner des étoiles ou des commentaires, cela nous aide à le faire connaître plus largement.…
La pandémie nous a tous éprouvés. La vie, quoiqu’on en dise, n’est plus la même. On rame tous un peu, conditionnés à reproduire les mêmes tâches et répondre aux mêmes injonctions : le travail, la maison, les factures à payer. Mais ça ne peut pas être que ça, la vie. L’idée, ici, est qu’il nous faut guetter l’irruption du beau dans la banalité de nos journées. Et ce beau, il surgit de la rencontre entre une jeune femme (Camille Thomas) et un morceau de bois (le Stradivarius Feuermann fabriqué en 1730). J.S. Bach: Suite No.1 in G Major BWV1007. :II. Allemande J.S. Bach: Suite No.2 in D Minor BWV1008. :I. Prélude Alfredo Piatti: 12 Capricci Op.25 Per Violoncello Solo : Maestoso Merci pour votre écoute Retrouvez tous les contenus de la RTBF sur notre plateforme Auvio.be Et si vous avez apprécié ce podcast, n'hésitez pas à nous donner des étoiles ou des commentaires, cela nous aide à le faire connaître plus largement.…
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