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Podcast Projekt Bildungstalk bei Podcast University: zwei in Osnabrück dabei

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Arkiverad serie ("Inaktivt flöde" status)

When? This feed was archived on December 29, 2023 12:07 (5M ago). Last successful fetch was on August 02, 2022 03:07 (2y ago)

Why? Inaktivt flöde status. Våra servar kunde inte hämta ett giltigt podcast-flöde under en längre period.

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Manage episode 61110946 series 61027
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Rund um das Thema Podcasts in der Lehre geht es am 3. und 4. September 2008 bei der Podcast University an der Universität Osnabrück.

Der Fokus der Tagung wird in diesem Jahr auf die Punkte Didaktik und Strategie bei der Podcast-Produktion gerichtet werden. In verschiedenen Vorträgen und Praxis-Workshops sollen den Tagungsteilnehmern interessante und entscheidende Hinweise zur Erstellung von Podcasts in der Lehre vermittelt werden

Im Mittelpunkt des ersten Tages stehen die Möglichkeiten, das Medium Podcast für die Lehre in Schulen und Hochschulen zu nutzen. Es soll diskutiert werden, wie Podcasts zum Lernen aufgebaut, produziert und in welchen didaktischen Szenarien sie eingebunden sein sollten, um Lern- und Bildungsprozesse anzuregen.

Unter dem Titel „Podcasting mit und für Studierende“ werden Christian Hoppe und Stefan Buch in einem Vortrag das Podcastprojekt Bildungstalk am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main vorstellen. Mit dieser Folge wollen wir einen kleinen Ausblick auf diesen Vortrag geben.

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Im Mittelpunkt des ersten Tages stehen die Möglichkeiten, das Medium Podcast für die Lehre in Schulen und Hochschulen zu nutzen. Es soll diskutiert werden, wie Podcasts zum Lernen aufgebaut, produziert und in welchen didaktischen Szenarien sie eingebunden sein sollten, um Lern- und Bildungsprozesse anzuregen.

Unter dem Titel „Podcasting mit und für Studierende“ werden Christian Hoppe und Stefan Buch in einem Vortrag das Podcastprojekt Bildungstalk am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main vorstellen. Mit dieser Folge wollen wir einen kleinen Ausblick auf diesen Vortrag geben.

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