Player FM - Internet Radio Done Right
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All About Change
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31:05Vicki Sokolik refuses to be an Ostrich. Her son brought to her attention the crisis of unhoused youth — youth unhoused, not living with a parent/guardian, and not in foster care — in America, and she has been fighting to support this vulnerable population every since. Most active in Tampa Bay, Florida, Vicki is the founder and CEO of the nonprofit Starting Right, Now, which removes barriers for unaccompanied homeless youth to cultivate long-term well-being and self-sufficiency. She is also the author of the new book, “If You See Them: Young, Unhoused, and Alone in America.” Vicki Sokolik joined host Jay Ruderman to discuss the many ways unhoused youth fall through the cracks in our society, how her organization helps them, and also how to build trust with people who could use your help. Episode Chapters (00:00) Intro (01:10) Vicki’s origin story (02:40) What is “unhoused youth?” (06:40) What should a person do if they worry they see an unhoused youth? (08:19) How have conversations around unhoused youth changed in Vicki’s 20 years working with them? (11:02) How do people get the word out and help unhoused youth? (14:55) Vicki’s new book (16:48) How Vicki builds trust (20:10) What do students receive at Starting Right, Now? (22:58) How does Vicki balance advocacy and direct support? (27:53) Starting Right, Now alumni (29:10) Goodbye For video episodes, watch on www.youtube.com/@therudermanfamilyfoundation Stay in touch: X: @JayRuderman | @RudermanFdn LinkedIn: Jay Ruderman | Ruderman Family Foundation Instagram: All About Change Podcast | Ruderman Family Foundation To learn more about the podcast, visit https://allaboutchangepodcast.com/…
E14_T2 Estado de la evaluación en México (segunda parte).
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Conversamos con el maestro Antonio de Haro sobre las debilidades del sistema de evaluación en México.
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32 episoder
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Alla avsnitt
×1 T3_E5 Evaluación participativa (segunda parte). 21:02
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21:02Continuamos platicando sobre evaluación participativa con la maestra Janett Salvador.
1 T3_E4 Evaluación participativa (primera parte). 23:40
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23:40Platicamos con la maestra Janett Salvador acerca de la evaluación participativa.
1 T3_E3 Mecanismos de democracia directa en México y Colombia (tercera parte). 28:11
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28:11Continuamos platicando con la doctora María Carolina Restrepo Gómez, quién nos plática de su experiencia en el estudio de los mecanismos de democracia directa en Colombia y México.
1 T3_E2 Mecanismos de democracia directa en México y Colombia (segunda parte). 24:37
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24:37Continuamos conversando con la doctora María Carolina Restrepo Gómez, quien nos plática de su experiencia en el estudio de los mecanismos de democracia directa en Colombia y México. En este episodio abordamos las principales limitaciones de aquellos.
1 T3_E1 Mecanismos de democracia directa en México y Colombia (primera parte). 24:34
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24:34La doctora María Carolina Restrepo Gómez nos acompaña en este primer capítulo de la tercera temporada para hablarnos de los resultados de sus investigaciones sobre los mecanismos de democracia directa en Colombia y México.
1 E15_T2 Estado de la evaluación en México (tercera parte). 25:44
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25:44En esta tercera parte de la conversación con el maestro Antonio de Haro conversamos sobre los resultados y avances del sistema de evaluación en México.
1 E14_T2 Estado de la evaluación en México (segunda parte). 24:24
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24:24Conversamos con el maestro Antonio de Haro sobre las debilidades del sistema de evaluación en México.
1 E13_T2 Esstado de la evaluación en México (primera parte). 27:35
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27:35El maestro Antonio de Haro, plática con nosotros sobre la conformación del sistema de evaluación en México.
1 E12_T2 Políticas Educativas en tiempos de COVID-19 (segunda parte). 28:59
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28:59Continuamos la conversación con Marcela Abete sobre políticas educativas y de los apoyos otorgados por el gobierno de Argentina ante la crisis por COVID-19.
1 E11_T2. Políticas educativas en tiempos de COVID-19 (primera parte). 26:36
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26:36Esta semana, Marcela Abete, desde Necochea, provincia de Buenos Aires, platica con nosotros acerca de políticas educativas en tiempos de COVID-19.
1 E10T2 Análisis de movilidad y oferta educativa en el nivel superior (segunda parte) 29:29
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29:29El doctor Gustavo Mejía y el doctor José Luis González Callejas comparten con los hallazgos de sus investigaciones sobre movilidad social y oferta educativa en el nivel superior. En este capítulo entramos de lleno a revisar los resultados de su trabajo en dónde se analiza el proyecto de Universidades para el Bienestar Benito Juárez, así como de la relación que guardan con los resultados del informe de la Auditoría Superior de la Federación sobre la Cuenta Pública 2019.…
1 E9T2 Análisis de movilidad social y oferta educativa en el nivel superior (primera parte) 21:44
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21:44El doctor Gustavo Mejía y el doctor José Luis González Callejas comparten con nosotros los hallazgos de sus investigaciones sobre movilidad social y oferta educativa en el nivel superior. En este capítulo nos comentan la estrategia metodológica así como las dificultades encontradas para obtener información y la forma de sortearlas.…
1 E8T2 Los retos para los alumnos universitarios en tiempos de pandemia (segunda parte). 30:53
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30:53Cecilia Segura y Samanta Torres nos platican sobre los principales resultados de sus trabajos terminales de la licenciatura en Política y Gestión Social, específicamente sobre la Política de Prevencion del Delito y sobre los procesos de gentrificacion en la CdMx.
1 E7T2 Los retos para los alumnos universitarios en tiempos de pandemia (primera parte). 24:23
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24:23Conversamos con Ana Cecilia Segura y Samanta Torres, egresadas de la licenciatura en Política y Gestión Social de la UAM-X, sobre los retos que tuvieron que enfrentar para terminar sus trabajos de tesis.
1 E6T2 Los retos de la planeación de políticas públicas (segunda parte). 28:09
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28:09Conversamos con la doctora María del Pilar Berrios Navarro, profesora del Departamento de Relaciones Sociales de la UAM-X, acerca de los retos en torno a la planeación de políticas.
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