Artwork

Innehåll tillhandahållet av Vov at Vide and Danmarks Frie Forskningsfond. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Vov at Vide and Danmarks Frie Forskningsfond eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå offline med appen Player FM !

S2 Ep3: Gør nationale test skolen dårligere?

23:16
 
Dela
 

Manage episode 291268989 series 2919872
Innehåll tillhandahållet av Vov at Vide and Danmarks Frie Forskningsfond. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Vov at Vide and Danmarks Frie Forskningsfond eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.
Målet med de nationale test, da de blev indført i 2006 var at skabe en stærk evalueringskultur i folkeskolen, hvor lærerne »systematisk arbejder med at vurdere og reflektere over effekten af undervisningen med henblik på at øge kvaliteten.«
Testene skulle gøre det muligt for den enkelte kommune, skole og klasse at følge med i, hvor dygtige eleverne er, og om den enkelte lærer performer godt.
Men måske har testene fået en for stor rolle i selve måden, man underviser på.
Det mener Christian Ydesen, som er professor på Aalborg Universitets Center for Uddannelses- og Evalueringsforskning. Han forsker i test og inklusion.
I sin forskning har han set, hvordan testene smitter af på det pædagogiske arbejde helt ned i børnehaven.
Medvirkende:
  • Christian Ydesen, professor på Aalborg Universitets Center for Uddannelses- og Evalueringsforskning
  • Andreas Rasch-Christensen, Forsknings- og udviklingschef på Via University College

Vært, tilrettelæggelse og research: Marie Barse
Teknik: Kristian Højgaard
Kontakt: mb@videnskab.dk
Musik: Jais Baggestrøm Koch
  continue reading

56 episoder

Artwork
iconDela
 
Manage episode 291268989 series 2919872
Innehåll tillhandahållet av Vov at Vide and Danmarks Frie Forskningsfond. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Vov at Vide and Danmarks Frie Forskningsfond eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.
Målet med de nationale test, da de blev indført i 2006 var at skabe en stærk evalueringskultur i folkeskolen, hvor lærerne »systematisk arbejder med at vurdere og reflektere over effekten af undervisningen med henblik på at øge kvaliteten.«
Testene skulle gøre det muligt for den enkelte kommune, skole og klasse at følge med i, hvor dygtige eleverne er, og om den enkelte lærer performer godt.
Men måske har testene fået en for stor rolle i selve måden, man underviser på.
Det mener Christian Ydesen, som er professor på Aalborg Universitets Center for Uddannelses- og Evalueringsforskning. Han forsker i test og inklusion.
I sin forskning har han set, hvordan testene smitter af på det pædagogiske arbejde helt ned i børnehaven.
Medvirkende:
  • Christian Ydesen, professor på Aalborg Universitets Center for Uddannelses- og Evalueringsforskning
  • Andreas Rasch-Christensen, Forsknings- og udviklingschef på Via University College

Vært, tilrettelæggelse og research: Marie Barse
Teknik: Kristian Højgaard
Kontakt: mb@videnskab.dk
Musik: Jais Baggestrøm Koch
  continue reading

56 episoder

所有剧集

×
 
Loading …

Välkommen till Player FM

Player FM scannar webben för högkvalitativa podcasts för dig att njuta av nu direkt. Den är den bästa podcast-appen och den fungerar med Android, Iphone och webben. Bli medlem för att synka prenumerationer mellan enheter.

 

Snabbguide

Lyssna på det här programmet medan du utforskar
Spela