Artwork

Innehåll tillhandahållet av VO-raad. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av VO-raad eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå offline med appen Player FM !

Afl. 4 Kijk op Onderwijs: kwaliteitscultuur in school

51:41
 
Dela
 

Manage episode 355607738 series 3445942
Innehåll tillhandahållet av VO-raad. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av VO-raad eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

Nieuwe aflevering podcast Kijk op Onderwijs: kwaliteitscultuur in school

In de podcast Kijk op Onderwijs gaat leraar Erik Ex één op één in gesprek met schoolleiders die hun eigen pad bewandelen. Over hun kijk op onderwijskwaliteit en de keuzes die zij maken. In deze aflevering: Erika Diender, (oud)bestuurder bij Gelderse scholengroep Quadraam over een kwaliteitscultuur op school. Gedeelde waarden zijn voor haar dé ingang om kwaliteit te leveren. Een gesprek over zelf de lat hoog (en breed) leggen, de drijfveren van collega’s en het betrekken van leerlingen bij onderwijsinhoudelijke keuzes.

In haar acht jaar bij Quadraam zette Erika in op een kwaliteitscultuur in school. De scholengroep deed onderzoek naar de drijfveren van medewerkers en ontwikkelde een waardenstrategie. Die werd het vertrekpunt voor onderwijs- en schoolontwikkeling.

“Je kunt zeggen: onderwijskwaliteit is voldoen aan de normen die de inspectie daarvoor op heeft gesteld. Voor mij is dat maar een heel klein stukje van onderwijskwaliteit.”

In het gesprek met Erik deelt Erika haar zoektocht, tips en dilemma’s. Hoe duidt je de landelijk teruglopende onderwijsresultaten en hoe boek je als school gezamenlijk vooruitgang in het tempo dat je voor ogen hebt?

  continue reading

86 episoder

Artwork
iconDela
 
Manage episode 355607738 series 3445942
Innehåll tillhandahållet av VO-raad. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av VO-raad eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

Nieuwe aflevering podcast Kijk op Onderwijs: kwaliteitscultuur in school

In de podcast Kijk op Onderwijs gaat leraar Erik Ex één op één in gesprek met schoolleiders die hun eigen pad bewandelen. Over hun kijk op onderwijskwaliteit en de keuzes die zij maken. In deze aflevering: Erika Diender, (oud)bestuurder bij Gelderse scholengroep Quadraam over een kwaliteitscultuur op school. Gedeelde waarden zijn voor haar dé ingang om kwaliteit te leveren. Een gesprek over zelf de lat hoog (en breed) leggen, de drijfveren van collega’s en het betrekken van leerlingen bij onderwijsinhoudelijke keuzes.

In haar acht jaar bij Quadraam zette Erika in op een kwaliteitscultuur in school. De scholengroep deed onderzoek naar de drijfveren van medewerkers en ontwikkelde een waardenstrategie. Die werd het vertrekpunt voor onderwijs- en schoolontwikkeling.

“Je kunt zeggen: onderwijskwaliteit is voldoen aan de normen die de inspectie daarvoor op heeft gesteld. Voor mij is dat maar een heel klein stukje van onderwijskwaliteit.”

In het gesprek met Erik deelt Erika haar zoektocht, tips en dilemma’s. Hoe duidt je de landelijk teruglopende onderwijsresultaten en hoe boek je als school gezamenlijk vooruitgang in het tempo dat je voor ogen hebt?

  continue reading

86 episoder

Alla avsnitt

×
 
Loading …

Välkommen till Player FM

Player FM scannar webben för högkvalitativa podcasts för dig att njuta av nu direkt. Den är den bästa podcast-appen och den fungerar med Android, Iphone och webben. Bli medlem för att synka prenumerationer mellan enheter.

 

Snabbguide