Artwork

Innehåll tillhandahållet av catlinthebalance. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av catlinthebalance eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå offline med appen Player FM !

Cultivating Student-led Meaning-Making in Classrooms

12:10
 
Dela
 

Manage episode 406250382 series 2596533
Innehåll tillhandahållet av catlinthebalance. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av catlinthebalance eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

In this mini-episode, I explore the value and process of cultivating meaning-making in classrooms. Meaning-making is the process by which students interpret, understand, and make sense of the information, experiences, and world around them. In this episode, I share strategies teachers can use to help students construct knowledge on their own and in collaboration with peers.

To read more, check out my blog on this topic.

Here is Judy Willis's article "Understanding How the Brain Thinks" that I reference in this episode.

  continue reading

93 episoder

Artwork
iconDela
 
Manage episode 406250382 series 2596533
Innehåll tillhandahållet av catlinthebalance. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av catlinthebalance eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

In this mini-episode, I explore the value and process of cultivating meaning-making in classrooms. Meaning-making is the process by which students interpret, understand, and make sense of the information, experiences, and world around them. In this episode, I share strategies teachers can use to help students construct knowledge on their own and in collaboration with peers.

To read more, check out my blog on this topic.

Here is Judy Willis's article "Understanding How the Brain Thinks" that I reference in this episode.

  continue reading

93 episoder

すべてのエピソード

×
 
Loading …

Välkommen till Player FM

Player FM scannar webben för högkvalitativa podcasts för dig att njuta av nu direkt. Den är den bästa podcast-appen och den fungerar med Android, Iphone och webben. Bli medlem för att synka prenumerationer mellan enheter.

 

Snabbguide