Artwork

Innehåll tillhandahållet av Audacy. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Audacy eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå offline med appen Player FM !

The link between race, socioeconomic status (SES) and achievement gaps in school.

19:38
 
Dela
 

Manage episode 435791650 series 2761827
Innehåll tillhandahållet av Audacy. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Audacy eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

Results from the federal Early Child Longitudinal Study show that a broad set of family socioeconomic status factors explains a substantial portion of racial achievement gaps: between 34% and 64% of the Black-White gap and between 51% and 77% of the Hispanic-White gap, depending on the subject and grade level. While socioeconomic status accounts for much of the racial achievement disparities, closing these gaps requires a comprehensive approach, including improving school quality and supporting family stability. Mike Petrilli, President of the Thomas B. Fordham Institute and Visiting Fellow at the Hoover Institution joins Newell to share more findings from the study.

  continue reading

509 episoder

Artwork
iconDela
 
Manage episode 435791650 series 2761827
Innehåll tillhandahållet av Audacy. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Audacy eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

Results from the federal Early Child Longitudinal Study show that a broad set of family socioeconomic status factors explains a substantial portion of racial achievement gaps: between 34% and 64% of the Black-White gap and between 51% and 77% of the Hispanic-White gap, depending on the subject and grade level. While socioeconomic status accounts for much of the racial achievement disparities, closing these gaps requires a comprehensive approach, including improving school quality and supporting family stability. Mike Petrilli, President of the Thomas B. Fordham Institute and Visiting Fellow at the Hoover Institution joins Newell to share more findings from the study.

  continue reading

509 episoder

Tous les épisodes

×
 
Loading …

Välkommen till Player FM

Player FM scannar webben för högkvalitativa podcasts för dig att njuta av nu direkt. Den är den bästa podcast-appen och den fungerar med Android, Iphone och webben. Bli medlem för att synka prenumerationer mellan enheter.

 

Snabbguide