Artwork

Innehåll tillhandahållet av Meet The Education Researcher. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Meet The Education Researcher eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå offline med appen Player FM !

Techno-scepticism in the classroom (Marie Heath)

17:21
 
Dela
 

Manage episode 341522324 series 1437645
Innehåll tillhandahållet av Meet The Education Researcher. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Meet The Education Researcher eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.
“I’m not anti-technology … I’m pro-justice”. Dr. Marie Heath (Loyola University) works to encourage an informed scepticism about digital technology in education. We talk about getting critical tech issues into Social Studies lessons, conducting ‘techno-ethical audits’ of school platforms, and creative ways of encouraging students and teachers to reflect on issues of power and political economy. Full text transcript here: https://criticaledtech.com/2022/08/17/techno-scepticism-in-the-classroom-an-interview-with-marie-heath/
  continue reading

116 episoder

Artwork
iconDela
 
Manage episode 341522324 series 1437645
Innehåll tillhandahållet av Meet The Education Researcher. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Meet The Education Researcher eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.
“I’m not anti-technology … I’m pro-justice”. Dr. Marie Heath (Loyola University) works to encourage an informed scepticism about digital technology in education. We talk about getting critical tech issues into Social Studies lessons, conducting ‘techno-ethical audits’ of school platforms, and creative ways of encouraging students and teachers to reflect on issues of power and political economy. Full text transcript here: https://criticaledtech.com/2022/08/17/techno-scepticism-in-the-classroom-an-interview-with-marie-heath/
  continue reading

116 episoder

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Välkommen till Player FM

Player FM scannar webben för högkvalitativa podcasts för dig att njuta av nu direkt. Den är den bästa podcast-appen och den fungerar med Android, Iphone och webben. Bli medlem för att synka prenumerationer mellan enheter.

 

Snabbguide