Artwork

Innehåll tillhandahållet av AERA Learning Environments (SIG #120). Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av AERA Learning Environments (SIG #120) eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå offline med appen Player FM !

Episode 6 - A Look at the Classroom Climate Questionnaire (CCQ) in Primary and Secondary Schools

20:26
 
Dela
 

Manage episode 346292712 series 2975442
Innehåll tillhandahållet av AERA Learning Environments (SIG #120). Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av AERA Learning Environments (SIG #120) eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

In this episode, we speak with two educators from primary and secondary schools about the outcomes of the Classroom Climate Questionnaire (CCQ). The CCQ is a comprehensive online survey that can be used by teachers to improve student outcomes through teacher‐driven professional learning. Jack Clark and Sarah Wolverton, share with us their age-specific strategies for getting their students to engage in the survey and how they were able to review and reflect on their own teaching practices throughout the assessment.

  continue reading

7 episoder

Artwork
iconDela
 
Manage episode 346292712 series 2975442
Innehåll tillhandahållet av AERA Learning Environments (SIG #120). Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av AERA Learning Environments (SIG #120) eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

In this episode, we speak with two educators from primary and secondary schools about the outcomes of the Classroom Climate Questionnaire (CCQ). The CCQ is a comprehensive online survey that can be used by teachers to improve student outcomes through teacher‐driven professional learning. Jack Clark and Sarah Wolverton, share with us their age-specific strategies for getting their students to engage in the survey and how they were able to review and reflect on their own teaching practices throughout the assessment.

  continue reading

7 episoder

Alla avsnitt

×
 
Loading …

Välkommen till Player FM

Player FM scannar webben för högkvalitativa podcasts för dig att njuta av nu direkt. Den är den bästa podcast-appen och den fungerar med Android, Iphone och webben. Bli medlem för att synka prenumerationer mellan enheter.

 

Snabbguide