16. Measuring Uptake In Classroom Conversations And Using NLP To Support Teachers With Dora Demszky Diaries Of Social Data Research podcast

Artwork

Science Katherine A. Keith & Lucy Li Katherine A. Keith Lucy Li

Innehåll tillhandahållet av Katherine A. Keith, Naitian Zhou, & Lucy Li, Katherine A. Keith, Naitian Zhou, and Amp; Lucy Li. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Katherine A. Keith, Naitian Zhou, & Lucy Li, Katherine A. Keith, Naitian Zhou, and Amp; Lucy Li eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

Diaries of Social Data Research « »
16. Measuring Uptake in Classroom Conversations and Using NLP to Support Teachers with Dora Demszky

2+ y ago 50:26

Dela

MP3•Episod hem

Innehåll tillhandahållet av Katherine A. Keith, Naitian Zhou, & Lucy Li, Katherine A. Keith, Naitian Zhou, and Amp; Lucy Li. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Katherine A. Keith, Naitian Zhou, & Lucy Li, Katherine A. Keith, Naitian Zhou, and Amp; Lucy Li eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

This episode features Dora Demszky, a PhD student in Linguistics at Stanford University. Dora works at the intersection of natural language processing and education. We discuss her ACL 2021 paper titled "Measuring Conversational Uptake: A Case Study on Student-Teacher Interactions", co-authored with Jing Liu, Zid Mancenido, Julie Cohen, Heather Hill, Dan Jurafsky, and Tatsunori Hashimoto.

Dora's work is motivated by creating tools that are useful for educators, so her research is not only descriptive or predictive, but also applicable to classrooms. She talks about managing large interdisciplinary teams, approaching research with care, and working with actual teachers to annotate data.

… continue reading

20 episoder

#Science #Katherine A. Keith & Lucy Li #Katherine A. Keith #Lucy Li

Artwork

16. Measuring Uptake in Classroom Conversations and Using NLP to Support Teachers with Dora Demszky

Diaries of Social Data Research

published 2+ y ago

Dela

MP3•Episod hem

Innehåll tillhandahållet av Katherine A. Keith, Naitian Zhou, & Lucy Li, Katherine A. Keith, Naitian Zhou, and Amp; Lucy Li. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Katherine A. Keith, Naitian Zhou, & Lucy Li, Katherine A. Keith, Naitian Zhou, and Amp; Lucy Li eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

This episode features Dora Demszky, a PhD student in Linguistics at Stanford University. Dora works at the intersection of natural language processing and education. We discuss her ACL 2021 paper titled "Measuring Conversational Uptake: A Case Study on Student-Teacher Interactions", co-authored with Jing Liu, Zid Mancenido, Julie Cohen, Heather Hill, Dan Jurafsky, and Tatsunori Hashimoto.

Dora's work is motivated by creating tools that are useful for educators, so her research is not only descriptive or predictive, but also applicable to classrooms. She talks about managing large interdisciplinary teams, approaching research with care, and working with actual teachers to annotate data.

… continue reading

20 episoder

#Science #Katherine A. Keith & Lucy Li #Katherine A. Keith #Lucy Li

Alle episoder

×

Välkommen till Player FM

Player FM scannar webben för högkvalitativa podcasts för dig att njuta av nu direkt. Den är den bästa podcast-appen och den fungerar med Android, Iphone och webben. Bli medlem för att synka prenumerationer mellan enheter.

Lyssna på 500+ ämnen