Artwork

Innehåll tillhandahållet av Jassim Ahmadi. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Jassim Ahmadi eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå offline med appen Player FM !

Samtal med Christoffer Pedersen: Beteendedesign i skolan

1:30:40
 
Dela
 

Arkiverad serie ("Inaktivt flöde" status)

When? This feed was archived on October 29, 2021 23:27 (2+ y ago). Last successful fetch was on May 14, 2020 19:05 (4y ago)

Why? Inaktivt flöde status. Våra servar kunde inte hämta ett giltigt podcast-flöde under en längre period.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage episode 242216808 series 2100725
Innehåll tillhandahållet av Jassim Ahmadi. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Jassim Ahmadi eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

I detta avsnitt har vi Christoffer Pedersen på besök hos oss. Han kallar sig för placebopedagogen och arbetar som "mental coach" och som linjeledare för PT-linjen. Vi pratar om beteendedesignskolan som kombinerar nobelprisbelönad forskning inom beteendeekonomi med hjärnans signalsubstanser för att optimera inlärning för elever. Vi pratar även om att skolan är uppbyggd för att människor är logiska och det blir en missmatch då vi människor är ologiska. Samt om hur skolan kan använda sig av denna forskning, Peak-end, Nudge, sociala bevis och att 1+1 kan bli 3 om vi använder våra beteendeglasögon istället.

  continue reading

34 episoder

Artwork
iconDela
 

Arkiverad serie ("Inaktivt flöde" status)

When? This feed was archived on October 29, 2021 23:27 (2+ y ago). Last successful fetch was on May 14, 2020 19:05 (4y ago)

Why? Inaktivt flöde status. Våra servar kunde inte hämta ett giltigt podcast-flöde under en längre period.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage episode 242216808 series 2100725
Innehåll tillhandahållet av Jassim Ahmadi. Allt poddinnehåll inklusive avsnitt, grafik och podcastbeskrivningar laddas upp och tillhandahålls direkt av Jassim Ahmadi eller deras podcastplattformspartner. Om du tror att någon använder ditt upphovsrättsskyddade verk utan din tillåtelse kan du följa processen som beskrivs här https://sv.player.fm/legal.

I detta avsnitt har vi Christoffer Pedersen på besök hos oss. Han kallar sig för placebopedagogen och arbetar som "mental coach" och som linjeledare för PT-linjen. Vi pratar om beteendedesignskolan som kombinerar nobelprisbelönad forskning inom beteendeekonomi med hjärnans signalsubstanser för att optimera inlärning för elever. Vi pratar även om att skolan är uppbyggd för att människor är logiska och det blir en missmatch då vi människor är ologiska. Samt om hur skolan kan använda sig av denna forskning, Peak-end, Nudge, sociala bevis och att 1+1 kan bli 3 om vi använder våra beteendeglasögon istället.

  continue reading

34 episoder

Alla avsnitt

×
 
Loading …

Välkommen till Player FM

Player FM scannar webben för högkvalitativa podcasts för dig att njuta av nu direkt. Den är den bästa podcast-appen och den fungerar med Android, Iphone och webben. Bli medlem för att synka prenumerationer mellan enheter.

 

Snabbguide