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Folge 51- Selbstorganisiertes Lernen (SOL) - Fachgespräch mit Fr. Dr. Thies & Fr. Claes

1:03:25
 
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In diesem Gespräch geht es um das Projekt SOL - Selbstorganisiertes Lernen nach dem Entwickler Herrn Dr. Herold. Diese Konzept unterstützt das selbständige Lernen innerhalb einer Schulform und in der Erwachsenen Bildung. Das Thema SOL ist ein interessantes Konzept, welches auch in der beruflichen Erstausbildung angewendet werden kann.
In diesem Podcast wird das Projekt und auch das Konzept vorgestellt. Sie erhalten wichtige Tipps und Informationen, wie SOL in der Praxis umgesetzt werden kann und welche Herausforderungen bei einer Implementierung entstehen können.
Weitere Informationen erhalten Sie hier:
Kontakt InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL: www.bildungsbruecken-owl.de

Svenja Claes, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, svenja.claes@th-owl.de

Dr. Katharina Thies, Eigenbetrieb Schulen des Kreises Lippe, k.thies@kreis-lippe.de

Informationen zum SOL-Modell (Dr. Martin Herold): www.sol-institut.de

Herold, C. & Herold, M. (2017). Selbstorganisiertes Lernen in Schule und Beruf: Gestaltung wirksamer und nachhaltiger Lernumgebungen.
Wenn Sie mehr Hilfe oder Unterstützung benötigen, dann haben Sie die Möglichkeit Unterrichtszeiten zu buchen. Dazu besuchen Sie bitte:
https://kleinat.de/unterricht-pruefungsvorbereitung/
Sie benötigen weitere Informationen?
Auf https://akademie-berufliche-bildung.de/ finden Sie weitere Kurse und Informationen.
Hier gibt es weitere Infos zu meiner Person und zu den Folgen
https://www.linkedin.com/in/jens-kleinat-a7b41119a/
https://www.facebook.com/jens.kleinat.1
https://www.instagramm.com/jenskleinat
https://www.xing.com/profile/Jens_Kleinat2/portfolio
Wenn Sie mehr über mich und meinen Tätigkeiten erfahren möchten, dann besuchen Sie meine Homepages:
https://kleinat.de/podcast
https://coaching.kleinat.de
Wenn Sie Hilfe bei der Integration einer neuen Ausbildung brauchen oder Ihr Ausbildungsmanagement optimieren möchten, dann schreiben Sie mir bitte eine E-Mail an podcast@kleinat.de

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