Sva offentlig
[search 0]
Mer
Download the App!
show episodes
 
Artwork

1
Lättlästpodden

Hegas

icon
Unsubscribe
icon
Unsubscribe
En gång i månaden
 
I lättlästpodden pratar vi lättläst, läslust, inspiration och motivation! Hur blir en bok lättläst? Hur blir ett barn en läsare? Barnboksredaktören Linnea och språkvetaren Emelie diskuterar aktuella ämnen, svarar på frågor och grottar ner sig i forskning om lättläst barnlitteratur. Häng med!
  continue reading
 
Artwork

1
Jenny och Annelie

Jenny och Annelie

icon
Unsubscribe
icon
Unsubscribe
Dagligen+
 
Jenny och Annelie är en podd där vi pratar om svåra saker utan att sätta normen, sådant vi alla möter mer eller mindre. Genom våra djupa kunskaper om sociala problem och konsekvenser av svårigheter som människan möter i sin vardag kan alla finna igenkänningsfaktorer. Jenny och Annelie vågar prata om det svåra och tabubelagda. Vi båda har gedigna utbildningar och kunskaper, med dem har vi också förstått att det inte finns enkla svar. Följ med på en öppen dialog där vi delar med oss av våra ku ...
  continue reading
 
Loading …
show series
 
Alla har rätt till läsning och litteratur. Personer med IF är en grupp som ofta ligger långt från det digitala samhället. Något som försvårar för dem att få tillgång till just litteratur. Vi pratar med folkbildaren Kerstin Gatu, som håller i kursen Anpassad IT på Mora folkhögskola, om läsning och intellektuell funktionsnedsättning. Kursens deltagar…
  continue reading
 
Hur kan vi skapa en skola som stärker elevernas inre drivkraft och lust att lära? Forskning visar att bedömning kan både motivera och stressa. Vetenskapliga utvecklingsledare från Pi har undersökt hur metoderna under InnoCarnival skapar engagemang och värde för barn och elever i olika skolformer.Av Pedagog Malmö
  continue reading
 
För några år sedan gick Nora Salova en utbildning i Barns delaktighet och utforskande som blev en riktig ögonöppnare. På sistone har hon försökt öka förståelsen för arbetssättet även hos vårdnadshavarna. För barnen, de är redan med. Det är nämligen de som styr på Lekattens förskola. – Vad du ska ska göra för att arbetssättet ska bli bra? Vara närva…
  continue reading
 
Bilder kan både fördjupa och vigda förståelsen vid läsning. I det här avsnittet pratar vi om hur bilder kan hjälpa, men även stjälpa, tolkning och läsupplevelse i lättlästa böcker. Vi pratar också med illustratören Henrik Jonsson. Hur tänker han när han illustrerar böcker för barn? Källor: Bilden, texten och läsförståelsen av Bodil Österberg Södert…
  continue reading
 
En målgrupp för lättläst är barn och unga som är nya till svenska. Men hur funkar SvA-undervisning och hur tänker man kring lättlästa böcker för den gruppen? Vi bjöd in SvA-läraren Karin Horneij för att svara på alla våra frågor om svenska som andraspråk. Karins boktips: Amulett av Kazu Kibuishi (9 delar) Norrsken av Malin Falch (7 delar) Drakarnas…
  continue reading
 
Lättlästpodden drog till bokmässan med mikrofonen i högsta hugg. Vilka upplevelser tar besökarna med sig hem och vad är det bästa med att vara på mässan? Vi passade också på att gå på seminarier och lyssna på monterprat. Här är några guldkorn! Tack till Machete Studios för klipp och redigering!Av Hegas
  continue reading
 
Kan faktaböcker användas för lästräning? Och hur skapar man läslust med hjälp av fakta? Hur ska man tänka vid gallring, och vad kännetecknar en kvalitativ faktabok? Vi hade många frågor om facklitteratur för barn och vände oss till skolbibliotekarien och faktaboksförfattaren Cilla Dalén för att få svar på dem. Läs mer om faktaböcker i skolan: Barbr…
  continue reading
 
För specialläraren Ann-Louise Lindell på Rörsjöskolan i Malmö har det muntliga berättande alltid varit ett värdefullt redskap i klassrummet; som ett sätt att fånga elevernas uppmärksamhet men också som en väg in i litteraturens värld. När Podagog Malmö träffade henne fick vi också ett smakprov på hennes förmåga att berätta.…
  continue reading
 
Ungdomsbibliotekarien Martin Bensch jobbar med tonåringar och unga vuxna på Helsingborgs stadsbibliotek. Vi grillar honom på hans bästa tips om hur man får ungdomar att läsa och hur man gör för att överhuvudtaget få de ovilliga läsarna att frivilligt komma till ett rum dedikerat till böcker. Dessutom berättar Martin hur man kan jobba med lättläst p…
  continue reading
 
Vi pratar med skolbibliotekarie Maria Schedvin om Eslövs kommuns satsning på skolbibliotek. Kommunen utannonserade inte mindre än fem nya skolbibliotekarietjänster i våras! Eftersom Maria jobbar mot högstadiet på Norrevångsskolan passar vi såklart på att prata ungdomslitteratur och läsfrämjande mot tonåringar också. Hur gör man egentligen med de un…
  continue reading
 
I det här avsnittet pratar vi med skolbibliotekarien och tillika Skolbibliotek Syd-ordföranden Ninni Malmstedt. Ninni jobbar på Rinnebäcksskolan, en F-6-skola i Kävlinge kommun och hon hjälper oss reda ut hur man kan hantera lästappet som sker under sommarlovet. Tips, tricks och goda idéer utlovas! Ett tips som inte kom med i avsnittet är att använ…
  continue reading
 
I det här avsnittet pratar vi om vikten av läsande förebilder och spännande projekt där barns idoler inspirerar till läsning. Vi pratar också om bokcirklar som lyfter läslusten och hur annan litteratur än skönlitteratur kan vara vägen till läsglädje. Källor: Åstorp: Elitidrottare högläser för andreklassare https://astorp.se/arkiv/nyhetsarkiv/nyhete…
  continue reading
 
I säsongens fjärde avsnitt pratar vi om lättläst i klassrummet. Varför kritiseras lättläst litteratur i skolan och hur kan man nyansera samtalet? Kan lättlästa böcker stödja kunskapsutvecklingen? Hur kan du använda lättläst litteratur för att skapa gemenskap och motivation i klassrummet? Och så avslutar vi med några tankar om läslistor. Källor: Lät…
  continue reading
 
I det här avsnittet har vi besök av författaren Charlotte Cederlund. Tillsammans pratar vi om genren fantasy. Hur gör man när man skriver fantasy lättläst och vad skiljer en lättläst fantasybok från en vanlig? Och så tipsar vi om massor med spännande fantasyböcker! Källor: https://sv.wikipedia.org/wiki/Fantasy I AVSNITTET TIPSAR VI OM FÖLJANDE BÖCK…
  continue reading
 
Vem behöver lättläst? Vad är en läsryggsäck och vad ligger i den? Och varför pratas det så mycket om pojkars läsning? Vi benar ut frågan kring lättlästa böckers läsare. Vilket visar sig inte vara så enkelt. Källor: Andersson, Belfrage & Sjölund: Smart start vid lässvårigheter och dyslexi. Samuelsson: Dyslexi och andra svårigheter med skriftspråket …
  continue reading
 
Det är snart två år sen han var nyexad och märkte att han inte alltid kunde styra riktningen på lektionerna. Han kämpade särskilt med att hålla elevernas fokus i en musiksal med flera spännande instrument och under lektioner med många övergångar mellan arbetsmomenten. Idag leder han sina lågstadieelever genom musiklektionerna med stor vana och stör…
  continue reading
 
Vi hade så mycket spännande att prata om i avsnitt ett att vi inte hann med allt! Därför kommer avsnitt 1,5 där vi grottar ner oss i frågan om hur språk och demokrati hänger ihop. Vi är engagerade – hoppas att du också är det! I avsnittet pratar vi bland annat om: Girl gang av EliSophie Andrée Tilly som trodde att ... av Eva Staaf Siv sover vilse a…
  continue reading
 
I det första avsnittet av Lättlästpodden försöker vi ringa in vad lättläst är och hur förlagen tänker när de sätter nivåer på sina lättlästa böcker. Och så tar vi upp den alltid aktuella frågan om skolbibliotekens betydelse för barns och ungas läsning och lärande. Källor: MTM: Att skriva lättläst Tack till Machete Studios för klipp och redigering! …
  continue reading
 
Sva-luppen är ett nytt stödmaterial för behovsbedömning i svenska som andraspråk som tagits fram på grundskoleförvaltningen i Malmö. Tanken är att behovsbedömningarna ska bli mer likvärdiga och kvalitativa. Materialet hjälper skolorna att svara på om eleven behöver läsa svenska eller svenska som andraspråk för att bäst komma vidare i sin språkutvec…
  continue reading
 
När moderna språk nämns i media handlar det ofta om att allt färre elever läser till exempel tyska och franska. Fernando López Serrano, gymnasielektor i moderna språk på Malmö latinskola och doktor i språkdidaktik, startade en språkolympiad för att öka intresset för moderna språk och för att bygga broar mellan grundskolan och gymnasiet.…
  continue reading
 
Att samverkan mellan hem och förskola är ytterst viktigt skriver nog de flesta under på - studier har visat att ett väl fungerande samarbete mellan vårdnadshavare och förskola gynnar barnet utveckling och lärande, samtidigt som det höjer verksamhetens kvalitet. Men hur får man då till det här i praktiken? Podagog Malmö besökte avdelningen Junibacke…
  continue reading
 
Hur kan vi skapa en undervisning i skolan som inkluderar och maximerar samtliga elevers lärande? I det här avsnittet av Podagog Malmö träffar vi Linn Hörnfalk, förstelärare på Mellanhedsskolan och vinnare av Malmö pedagogpris. Det blir ett samtal om differentierad undervisning, grupperingar och dynamiska lärmiljöer.…
  continue reading
 
Jason O Rourke är en prisbelönad rektor på Washingborough academy i England som brinner för maten. Och då särskilt för hur man kan använda maten som ett pedagogiskt verktyg och låta det prägla skolans undervisning i många olika ämnen. Podagog Malmö fick en pratstund med honom när han gästföreläste på Hyllievångsskolan.…
  continue reading
 
Elever som av olika anledningar inte lyckats tillgodogöra sig undervisningen i ordinarie skola kan få stöd i de kommungemensamma särskilda undervisningsgrupperna. Sådana finns bland annat på Eriksfältsskolan i Malmö, där det är ett högt söktryck till platserna. I det här avsnittet av Pedagog Malmös podd Podagog Malmö träffar vi Lotta Mårtensson, Mo…
  continue reading
 
2022 års pedagogpris i gymnasiekategorin går till en relationell och strukturerad lärare som gärna bjuder på sig själv i klassrummet. Podagog Malmö fick en pratstund med Camilla Lindskoug på Pauliskolan och det blev ett samtal om relationer och ledarskap i klassrummet och balansen mellan det professionella och personliga.…
  continue reading
 
Vi intervjuade professor Anne Bamford när hon besökte Malmö i november och det blev en pratstund om vilken roll kultur kan spela i skolan och om hur man som rektor kan bli en kreativ ledare som bejakar kraften i skapande verksamhet. Mot slutet av samtalet kommer Anne Bamford också med några radikala förslag på hur undervisningen i våra skolor kan a…
  continue reading
 
Som rektor respektive biträdande rektor på Mellersta Förstadsskolan är det Nina Svensson och Ulrika Wirgin som står vid rodret när det gäller skolans systematiska kvalitetsarbete - ett arbete som uppmärksammats inte bara för sin systematik utan också transparens. Men hur får man med sig medarbetarna på SKA-tåget? Om detta och mycket annat berättar …
  continue reading
 
Gezim Isufi är förskolerektorn som hittat ett praktiskt och strukturerat sätt att jobba för att öka medarbetarnas engagemang och arbetsglädje. En nyckel till den här positiva lösningsorienteringen är regelbundna friskronder. Fokus ligger på det som fungerar bra på de förskolor i område Öster 1 där han leder arbetet.…
  continue reading
 
Björn Westerström har aldrig varit rädd för att testa nya vägar för att variera sin undervisning och för att nå eleverna på St Petri skola i Malmö. Han har heller aldrig tvekat inför att ta upp kontroversiella och laddade ämnen i klassrummet. Nyligen tilldelades han Heidi Frids lärarstipendium för sitt engagemang, sina kunskaper och sitt sätt att e…
  continue reading
 
Gustavo Nazar är barnrättsstrateg och utvecklingssamordnare för Normer och värden på Pedagogisk Inspiration Malmö, och inte minst samordnare för grundskolefotboll mot rasismer. Det sistnämnda arbetet tilldelades hösten 2021 priset Social Impact awards av fotbollsorganisationen European Club association. Priset ges för ett långsiktigt och konsekvent…
  continue reading
 
För förskolläraren Lina Karlström är den relationella pedagogiken central - och det var bland annat för sitt bemötande av barnen på uteförskolan Stock och sten i Pildammsparken som hon tilldelades Malmö pedagogpris. Hon utgår ifrån det som pedagogikprofessorn Sven Persson kallar de tre stöden; det emotionella, det kognitiva och det sociala stödet.…
  continue reading
 
Angelica Ioseinov, speciallärare i matematik på Munkhätteskolan i Malmö, om vad hon anser bör förändras i matteundervisningen. Och så berättar hon om sin egen resa, från att ha känt riktig matteångest till att själv undervisa i ämnet. Podagog Malmö lyfter pedagogiken och arbetet i Malmös skolor och förskolor.…
  continue reading
 
José Franco är uppvuxen i Latinamerika och delar frikostigt och genuint sin berättelse om kvinnligt och manligt i uppväxten. Hur han använt våld, utsatts för våld och varför. Han berättar om sitt tidigare behov av att söka upp prostituerade kvinnor. Han berättar också vad det gjort med honom samt hur han har hittat en väg till att inte leva med det…
  continue reading
 
Loading …

Snabbguide

Lyssna på det här programmet medan du utforskar
Spela